10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.10.011
高等教育家校协同育人:旧困境、新模式
家校协同育人是通过家校理念融合、资源整合、协作配合,形成优势互补、相得益彰的家校共同体.突破认知错位、合而不为、平台失位的旧困境,构建目标同向、施教同心、资源同聚的新模式,能更好地推进高等教育家校协同育人向纵深发展.
高等教育、家校协同育人、困境、模式
G646(高等教育)
重庆市教委高校人文社会科学规划项目22SKGH229
2023-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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