期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.10.011

高等教育家校协同育人:旧困境、新模式

引用
家校协同育人是通过家校理念融合、资源整合、协作配合,形成优势互补、相得益彰的家校共同体.突破认知错位、合而不为、平台失位的旧困境,构建目标同向、施教同心、资源同聚的新模式,能更好地推进高等教育家校协同育人向纵深发展.

高等教育、家校协同育人、困境、模式

G646(高等教育)

重庆市教委高校人文社会科学规划项目22SKGH229

2023-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

71-76

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育导刊

1005-3476

44-1371/G4

2022,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn