线上线下融合教学的本质要义、多元模式与生成场域

摘要：

当前,线上线下融合教学正成为我国"教育新常态"的重要表征之一.在实践应用中,线上线下融合教学必须坚守"以学为中心"的本质原点,以多元模式构造线上线下学习双重优势、以系统整合营造线上线下融合教学生成场域,从而为学生提供一种整体性的学习体验,更好地促进学生个性化学习的达成.

关键词：融合教学、线上线下、以学为中心、教育新常态

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64