期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476(s).2022.05.008

大学生参与大中小学德育一体化建设的机制探析

引用
大学生参与大中小学德育一体化建设关键需要建立良好的机制.高校、中小学和地方教育行政部门之间可以共同形成德育合力,从资源融通、形态联通、机制畅通三个角度推进大学生参与大中小学德育一体化的优势转化、载体拓展和长效保障,搭建大中小学德育资源融合的立体化渠道,发展大中小学德育一体化的多元化路径,激发大中小学生参与德育学习的主体意识,深化高校立德树人实效,提升中小学德育质量,实现协作共赢.

德育、大中小学德育一体化、立德树人

G416(思想政治教育、德育)

2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

45-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育导刊

1005-3476

44-1371/G4

2022,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn