大学生社会主义核心价值观认同培育路径的实证研究

摘要：

基于山东省东中西部大学生调研数据和Logit回归模型定量分析的结果,发现大学生社会主义核心价值观培育仍然主要依赖于高校教育,思政课教育是主阵地;大学生的自我教育、课外实践活动、社会发展战略的认同对其社会主义核心价值观认同有正向影响;价值观宣传作品有正向影响,但影响较小;网络、微传播平台是对大学生社会主义核心价值观认同产生负面影响的主要因素.因此,首先应提升大学生自我教育、加强课堂教学与倡导课外实践相结合,发挥高校在价值观教育中的主导作用;其次,在政策、制度、法律法规的实施中实现国家、社会、个人发展的同频共振,提供良好的外部环境;最后,确保网络安全,做大做强新媒体传播平台,深入挖掘与优化价值观宣传资源,提供优质的媒介服务.

关键词：大学生、社会主义核心价值观、价值观认同、Logit模型

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目中国特色社会主义理论体系研究 "大学生社会主义核心价值观培育路径的有效性测度研究"15JD710064;62批博士后面上资助项目及山东大学威海校级项目

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85