基于微社交软件的小学语文“微作业”的设计与实施原则

摘要：

基于微社交软件的小学语文“微作业”,是通过现代化手段来完成语文作业的一种全新作业布置形式.根据“微作业”的定义、作用、特点以及前期实践研究发现,补充融合性、重点针对性、短小精悍性、因材施教性以及高效互动性是“微作业”设计与实施的主要依据,也是“微作业”的设计与实施原则.

关键词：微作业、社交软件、设计原则、实施原则、小学语文

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题“基于微社交软件的小学语文‘微作业’的实践与研究”2014YQJK050

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63