7-14岁儿童的独立随机序列认知发展

摘要：

以771名7-14岁儿童为被试,考察其独立随机序列认知发展阶段及重要时期.研究表明,7-14岁儿童独立随机序列认知(简称随机性认知)发展,可以分为两个阶段:第一阶段为上升发展时期(7-10岁).该时期的发展,主要是7-8岁的发展,该时期的儿童掌握了随机性.第二阶段为倒退发展时期(11-14岁).该时期的倒退,主要是10-11岁的倒退,该时期的儿童理解了随机性.9岁左右是儿童随机性认知发展的重要时期.10岁是转折时期,主要原因是:10岁儿童有着较好的随机性直觉,而11岁儿童既丢失了随机性直觉,又没能够建立起相应的概率知识.

关键词：儿童、独立随机序列认知、发展阶段、重要时期、转折时期

分类号：B844(心理学)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题“儿童的概率概念认知策略及其发展研究”16NDJC004Z;教育部人文社会科学研究规划基金项目“6-15岁儿童的概率概念认知策略及其发展研究”15YJA880020

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41