近十年我国农村教师专业发展研究综述

摘要：

促进农村教师专业发展是提高农村教育的关键,农村教师专业发展是教育学、心理学等众多学科关注的热点问题.目前对农村教师专业发展问题的研究主要包括:农村教师专业发展的内涵及其范畴,农村教师专业发展的路径,专业发展中存在的问题、成因、对策.研究中存在的问题主要表现为:缺乏理论深度、研究效度不高,提出的一些对策缺乏可操作性.

关键词：教师、农村教师、专业发展

分类号：G525.1(中国教育事业)

资助基金：江苏省教育“十二五”规划项目“苏北农村义务教育教师专业化的实践困境与超越”D/2013/01/091的成果

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85