关心伦理视角下的教师工作

摘要：

尼尔·诺丁斯是“关心伦理”的代表人物，她认为“关心伦理”是基于“关系”、“能力”的理论，主张学校要以关心学生为首要任务，用“关心伦理”指导学校道德教育。从诺丁斯“关心伦理”的视角，教师要把关心作为工作的出发点，认识到关心是学生成长的需要。在工作中，教师要提高自身关心素养，展现人格魅力，然后以此为基点对学生进行道德教育，为学生营造良好的成长环境，并注重培养学生的关心能力，让学生成为关心自己、关心他人、关心知识、关心物质世界的人，从而促进学生健康成长、全面发展。

关键词：关心伦理、道德教育、教师工作、学会关心

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究重点项目“心理健康教育在中小学学科教学中渗透的研究”编号2014-JSJYZD-072阶段性成果。

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30