班级内隐文化生成的“五化”路径探析

摘要：

班级内隐文化的生成既是一种文化氛围的营造,又是对班级学生心灵的塑造.它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键.班级内隐文化通过“驯化—教化—感化—融化—润化”的“五化”演进过程,对班级成员起到导向、凝聚、规范、激励等作用.

关键词：班级内隐文化、生成、五化

分类号：K20;I20

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14