构建“诗歌导学”的教学模式

摘要：

诗歌具有语言精炼,语短意长,音律和谐,有节奏,读之易于上口,也易于背诵记忆等特点.利用诗歌的特点,构建“诗歌导学”的教学模式,可帮助学生归纳文章重点、积累语文知识、提高对语文知识运用的能力,培养学生的创新思维,从而提升学生语文素养.

关键词：诗歌导学、教学模式、语文素养

分类号：G42;H19

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88