10.3969/j.issn.1005-3476.2012.01.025
高中语文教学应该突出“文学性”
语文教学对“文学性”的重视,是回归语文课程本质的一种努力.语文教师应该秉持“文人语文”的理念,潜心提高自己的专业素养,在语文教学中突出“文学性”,使语文课给学生以美的享受、情的感染,让学生用心去体会语言的魅力,培养学生的审美能力,提高学生的语文素养.
文学性、语文课本质、角色意识
G42;TP3
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85
10.3969/j.issn.1005-3476.2012.01.025
文学性、语文课本质、角色意识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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