广东省中小学教研员科研能力现状调查研究

摘要：

立足对广东省250名中小学教研员的调查数据,探讨了当前中小学教研员对科研认识和态度、科研知识的掌握情况、参与科研活动的情况及科研能力的现有水平,剖析了中小学教研员科研能力存在薄弱之处的原因并提出了相应建议.

关键词：中小学教研员、科研能力、问卷调查

分类号：G63;G45

资助基金：广州市教育科学"十一五"规划面上一般课题"中小学教研员的科研能力结构研究"10B050;广州市荔湾区教育科学"十一五"规划2010年度重点课题"中小学教研员的科研能力结构研究"ZD2010-2的成果

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37