10.3969/j.issn.1005-3476.2012.01.006
英语课程标准研究的回顾与反思
英语课程标准被视为英语课程的“心脏”,是近年来语言教学研究的热点问题.文章在回顾文献的基础上,对已有的相关研究进行了反思,总结已有研究的成就和不足,突出对课标比较研究的重要性.英语课程标准功能随着本身的演进而变迁,它的形成是解构、建构和重构的过程,同时也是一个开放的体系.
英语课程标准、教学大纲、外语、教学法
G63;G4
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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