深入开展校本教研的实践探索

摘要：

校本教研是一种行之有效的教学研究活动,是促进教师发展的有效手段,它要求变教室为研究室,变教师为研究者,以学校为单位构建具有浓郁研究氛围的学习型集体.近年来,广州市江南中学进行了深入开展校本教研的实践探索.

机标关键词：校本教研、教师为研究者、实践探索、教学研究、教师发展、学习型、广州市、中学、学校、教室、江南、集体、活动、构建

分类号：G65

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51