“科组三人行”区域教研模式的构建和实施

摘要：

文章通过案例介绍“科组三人行”区域教研模式的构建和实施的操作方式,突出依托区域“学科质量监控系统”,以数据分析精确诊断学校存在的教学问题作为主题.开展针对性的教研组联合教研行动以改进教学.

关键词：科组三人行、区域教研模式、数据分析

分类号：G43;G63

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49