从均衡到优质均衡:义务教育均衡发展目标的转换

摘要：

义务教育均衡发展主要包括机会均衡、资源配置均衡和质量均衡三个方面的内容,并依据三个方面呈现出阶段性递进的特征.优质均衡是在基本均衡已经达成的基础上提出的更高级的均衡发展目标,是以质量目标提升和质量结构优化为宗旨的质量均衡.

关键词：义务教育、均衡发展、优质均衡

分类号：G52;G40

资助基金：2010年江苏省哲学社会科学基金项目"江苏基础教育优质资源均衡发展对策研究" 10JYB005的研究成果

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8