网络负面道德信息:影响学校德育实效的风险性存在

摘要：

网络社会中大量负面道德信息的传播会产生一定的否定效应.现阶段,网络负面道德信息因其否定效应呈现出集聚放大的趋势,在某种程度上已成为影响学校德育实效的风险性存在.网络负面道德信息影响学生的道德价值认知和道德践行意愿,而培育网络传播主体的自律精神与社会责任感,加强学生的道德批判思维与道德鉴别能力,则是规避网络负面道德信息对于学校德育风险的重要途径.

关键词：网络负面道德信息、学校德育、风险

分类号：B82;G64

在线出版日期：2011-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66