期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.012

学校经营理念与特色学校品牌发展的策略选择——以广州市第109中学为例

引用
@@ 一、学校特色与特色学校辨析 在教育界,许多人往往将学校特色和特色学校相混淆,结果导致了认识和实践上的许多误区."特色"一词在<现代汉语词典>中解释为"事物所表现的独特的色彩、风格".尽管学校特色和特色学校都体现为在办学过程中具有独特的色彩和风格,但两者在深度上和广度上却存在着层次上的不同.

特色学校、经营理念、品牌发展、策略选择、广州市、学校特色、现代汉语词典、认识和实践、色彩、风格、教育界、误区、混淆、过程、果导、层次、办学

TS2;G25

2011-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育导刊(上半月)

1005-3476

44-1371/G4

2010,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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