教育科研:学区制下促进教师专业发展之路

摘要：

"学区建设"是广州市越秀区教育创新发展的一个策略.教育要均衡优质发展,很重要的环节是教师队伍的全面优质发展.广州市越秀区小学第二学区坚持通过教育科研促进每一位教师的成长,打破校际界限,使现有的教学资源发挥更大效能,促进了学区教育的均衡发展.

关键词：学区、教育科研、教师发展

分类号：G40;G4

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69