对我国教师师德规范的重新思考——从中美两国师德规范比较的角度

摘要：

2008年9月我国<中小学教师职业道德规范>的重新修订,掀起了专家学者对师德规范的新一轮解读和探讨.本文试图通过中美两国师德规范的比较,对我国的教师职业道德规范展开理性思考,提出相关的建议.

关键词：教师职业道德、教师专业伦理、规范

分类号：G41;G80

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53