10.3969/j.issn.1005-3476.2010.09.004
关于课堂教学评价改革存在问题的反思
在当前课堂教学评价改革的过程中,出现了一些诸如割裂教与学的关系、忽视知识与讲授、排斥教学预设等问题.出现这些问题的主要原因在于一味推崇西方理论、排斥传统教学理论所致.盲目重建、转换式的课堂教学评价改革经不起教学实践的检验.
课堂教学评价、问题、反思
G42;H31
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
10.3969/j.issn.1005-3476.2010.09.004
课堂教学评价、问题、反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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