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10.3969/j.issn.1005-3476.2010.07.028

语文教材里的德育因素要挖掘得恰当

引用
@@ 笔者日前参加了一个"怎样把握小学语文教材里的德育因素"的研讨会.在谈到小学三年级课文<她是我的朋友>时,许多教师认为:主人公阮恒知道"会让他把所有的血都给那个小姑娘",而且知道"自己就要死了",尽管献血的过程有些矛盾、害怕和犹豫.

小学语文教材、德育因素、主人公、小姑娘、献血、矛盾、课文、教师、过程、参加

G63;G62

2010-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-3476

44-1371/G4

2010,(7)

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