校本培训模式的构建与实践

摘要：

在新课程改革的大背景下,增城中学形成了由"培训学习、实践探索、评价反思"三个环节构成的模式,使校本培训有效地整合在教育教学实践过程中,在教师专业发展上取得了一定的成效.

关键词：校本培训、模式、构建、实践

分类号：G63;G45

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76