创新"行-情-知-意"德育过程模式的探索

摘要：

为了增强德育实效性,我们把团体辅导一体验学习作为现代教育的新观念、新方法,尊重学生的主体价值和个性发展,激励和引导学生自己强化自主能力,有效地发展自己,成为社会需要的能自主行动的人,并提出创新"行情知意"德育过程模式的探索.

关键词：德育、团体辅导、体验学习、行-情-知-意

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68