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10.3969/j.issn.1005-3476.2010.06.007

学区教研共同体建设问题探析

引用
本文从教育公平与和谐社会建设的角度,揭示学区教研共同体建设对推进教育均衡发展、优质发展的作用,并结合广州市越秀区的实践,就学区教研共同体建设的目标和基本思路,学区教研基本理念和基本策略等展开阐述.

学区、教研、均衡、优质

G52;G4

2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1005-3476

44-1371/G4

2010,(6)

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