整合化实施:校本课程实施的新模式

摘要：

@@ 一、广东实验中学整合式校本课程的实践模式
新一轮基础教育课程改革确立了课程整合的理念,并要求各学校通过新课程实验,探索课程实施中课程整合的策略.我校从2004学年开始,通过校本课程进行课程整合的实践探索,形成了整合式校本课程的实践模式.

机标关键词：整合化实施、校本课程实施、课程整合、新一轮基础教育课程改革、实践模式、整合式、新课程实验、实验中学、实践探索、学校、理念、广东、策略

分类号：F27;G64

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90