新课程下高中化学课堂教学有效性的现状调查与分析

摘要：

随着新课程改革的不断深入,如何提高中学化学课堂教学的有效性,是深化新课程的必要之举.本文从调查着手,在学生学习兴趣、态度、方法等诸多方面进行了研究,并在此基础上.找出了提升高中化学课堂教学有效性的若干策略.

关键词：新课程、有效教学、教学策略

分类号：G63;G64

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85