10.3969/j.issn.1005-3476.2010.02.022
论未来时间洞察力的内涵、结构及其教育价值
近年来,探讨未来取向动机信念在学校教育历程中的重要性渐受瞩目,而关于未来取向研究的一个重要议题就是未来时间洞察力.本文在分析未来时间洞察力内涵和结构的基础上,进一步探讨了未来时间洞察力在学校教育历程中的价值,并就青少年未来时间洞察力的培养提出几点建议.
未来时间洞察力、内涵、结构、教育价值、教育建议
G44;B84
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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