10.3969/j.issn.1005-3476.2010.02.002
审美关系:和谐师生关系建构的灵魂
教学活动是一种审美活动,师生关系是一种审美关系.审美关系是和谐师生关系的灵魂,审美主体间性是师生关系的表现形式.教学是审美与立美的统一.审美的缺失导致师生关系的隔阂.通过审美教育,确立生命教育理念,注重情感教育,培养审美能力,以达成师生双方的生命超越.
审美关系、师生关系、审美教育
G71;G4
湖北省教育科学"十一五"规划课题2006B136
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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