中职学校会计一体化课程模式的研究

摘要：

本课题是一个成果型和目标型相结合的研究课题,旨在总结学校教学改革经验的基础上,提出深化教学改革和教育创新的思路,搭建会计专业理论与实践一体化的课程框架,坚持做学合一的教学原则,突出学生的动手能力和职业能力培养观念的更新、新课程理念的推行,加快建立适应经济需求和就业导向的课程体系建设.

关键词：中职教育、会计一体化课程模式、课程开发

分类号：G64;G4

资助基金：中国职业技术教育学会课题"中职会计一体化课程模式研究"项目编号200133的成果.该课题成果获中国职业技术教育学会2006-2007年度科研规划项目优秀成果二等奖

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53