后现代主义知识观下的教学思维变革

摘要：

后现代主义是西方20世纪60年代兴起的一股哲学和文化思潮,它对现代理性进行了诸多的批判和诘难.后现代主义关于现代知识观的批判,为教学变革提供了新的认识依据.本文立足于后现代主义知识观,从教学关系、教学过程、教学目的三个方面分析教学思维的变革.

关键词：后现代主义、知识观、教学思维变革

分类号：G64;G43

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10