期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476.2008.08.024

深入开展环境教育推进学校和谐发展

引用
@@ 环境是当今世界各国共同关注的重要问题,环境意识、环境道德是各国培养合格公民的重要内容之一.学校是传播文化的特定场所,是未来公民获取知识、形成价值观、养成行为的重要场所.我们学校一直以来都十分重视对学生进行环境教育,并且不断深化,从环境作为隐性课程的角度,通过加强校园绿化、美化、净化等工作营造"绿色文化",发挥环境育人功能,有效地促进了校园精神文明建设,使学校实现和谐发展.

环境教育、推进、学校、精神文明建设、重要场所、育人功能、隐性课程、校园绿化、世界各国、绿色文化、获取知识、环境意识、环境道德、和谐发展、合格公民、传播文化、价值观、养成、学生、行为

G4 ;G25

2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育导刊

1005-3476

44-1371/G4

2008,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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