预成性与生成性:课程的二重基本属牲

摘要：

预成性和生成性是课程的二重基本属性,预成性与生成性并存于课程当中,二者并非时立而是互补关系.课程在预成性与生成性的交融中发展.实现课程在预成性与生成性的交融中发展,需要首先摆脱非此即彼的二元对立的课程思维方式,坚持和合的课程思维方式;其次,要以学生的完满个性发展为根本出发点;再次,要不断提升教师的课程智慧.

关键词：预成、生成、课程

分类号：G64;G63

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35