中学历史教学实现培养能力目标的实践

摘要：

@@ 《普通高中历史课程标准》中《知识与能力》章节要求学生"在掌握基本历史知识过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力".笔者在历史教学实践中,主要从以下三个方面加以探索.

机标关键词：中学、历史教学、培养、能力目标、高中历史课程标准、解决问题的能力、知识与能力、知识过程、认知活动、历史信息、历史思维、历史事实、教学实践、基本历史、多种途径、阅读、学生、获取

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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