教学实践中运用合作学习方法的探索

摘要：

@@ 20世纪70年代,美国罗伯特·斯莱文提出了学生小组学习的概念,1983年将学生小组学习命名为合作学习.他认为:"合作学习是指学生以小组为单位,成员之间互相帮助,共同学习教学内容的教学方法."合作学习有助于培养合作精神和竞争意识;有助于因材施教,弥补教师难以面向有差异的众多学生教学的不足,真正实现使每个学生都得到发展的目标,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革".

机标关键词：教学实践、运用、学习方法、合作学习、学生、小组学习、因材施教、竞争意识、教学内容、教学改革、教学方法、合作精神、共同学习、斯莱文、罗伯特、培养、目标、命名、美国、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48