边缘化困境中的农村学校危机探析

摘要：

农村教育在国家发展战略中被提到重中之重的地位,但在现实中却处于被边缘化的境况.本文从学校外部和内部入手,剖析其原因,并指出:建立教育问责制,坚持责任伦理与信念伦理相结合,是解决农村教育边缘化危机的有效途径.

关键词：边缘化、农村学校、危机、教育问责

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：江苏省博士后科学基金

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22