试析大学英语教学中的德育渗透

摘要：

本文结合大学英语教学的学科特点,从教材内容、课堂交互活动以及教师的榜样作用探讨大学英语教学中德育渗透的有效渠道.

关键词：大学英语、德育渗透、全面发展

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36