10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.008
一个过程:近三十年的语文教学改革
从1978年至今,中国语文教学改革经历了一个从复苏、探索、讨论到实验的不断完善、不断发展的过程.本文从整体来认识这个过程中各个阶段的改革进程,并试图揭示其中的成效与不足.
语文教学改革、过程、复苏、探索、讨论、实验
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
10.3969/j.issn.1005-3476.2007.02.008
语文教学改革、过程、复苏、探索、讨论、实验
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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