10.3969/j.issn.1005-3476.2007.01.021
美国农村学区吸引和挽留教师的对策及其启示
本文主要介绍美国农村学区一系列吸引和挽留教师的对策及其对我国农村地区解决教师匮乏问题的一些启示.
农村、教师、对策、启示
G51(世界教育事业)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
10.3969/j.issn.1005-3476.2007.01.021
农村、教师、对策、启示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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