质疑·猜想·求异——浅谈新课标理念导向下的学生创新能力培养

摘要：

@@ 新课程标准给了我们全新的视野、全新的感受、全新的启迪.学习贯彻新课程标准,培养学生的创新精神和创新能力,是当前小学学科教师要认真研究的重大课题.笔者结合近三年来的教学实践和体会,谈谈在新课程理念导向下如何培养学生的创新能力.

机标关键词：猜想、课标、理念导向、学生创新能力培养、新课程标准、培养学生、重大课题、学科教师、教学实践、创新精神、学习、小学、视野

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38