10.3969/j.issn.1005-3476.2006.07.017
在历史教学中培养学生的健全人格
@@ 自我国进入改革开放时期以来,急剧的社会变革带来了中西文化的碰撞和新旧观念的交锋,许多外来的价值观念也伴随着现代科技的引进和西方文化的传播而进入校园,使学生思想陷入了困扰的旋涡之中,甚至导致其价值观迷茫、心理失衡和人格"缺失".
历史教学、培养学生、价值观念、文化的传播、中西文化、学生思想、心理失衡、改革开放、旧观念、旋涡、校园、人格、碰撞、迷茫、困扰、科技、变革
G3(科学、科学研究)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46