10.3969/j.issn.1005-3476.2006.07.013
多媒体网络环境下新型教学模式的特征与原则
基于多媒体网络技术的教学模式具备多样性、交互性、共享性和综合性等特征,必须遵循全面发展、自主学习与教师主导、教学要素作用转变等教学原则.为此,教育机构要及时完成自身变革,以应对新技术对教育所带来的冲击.
多媒体网络技术、教学模式、特征、原则
G43(电化教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1005-3476.2006.07.013
多媒体网络技术、教学模式、特征、原则
G43(电化教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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