10.3969/j.issn.1005-3476.2006.05.002
我国义务教育存在的不公平问题及政府责任
我国义务教育发展极不平衡,东西部之间、城乡之间、区域之间乃至学校之间都差距甚大,义务教育的公平性原则难以得到体现.本文就我国义务教育阶段的教育公平问题试作探析,以图正确理解和规范我国义务教育,使之实现教育公平.
义务教育、教育公平、不平等
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-3476.2006.05.002
义务教育、教育公平、不平等
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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