品德日记在学生参与教学反思中的功能分析

摘要：

@@ 品德日记,就是让学生以日记的形式记录自己对每次思想品德教学内容的理解、评价及意见,其中包括自己在实践活动中的真实心态和想法.

机标关键词：思想品德、日记、学生、教学反思、教学内容、践活动、心态、评价

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30