揭示数学美培养学生数学能力

摘要：

@@ 在中学数学教学中,重视激发学生的数学美感,不仅可使他们在学习数学的过程中得到一种精神的享受,而且有利于激发他们的求知欲望,培养他们学习数学的兴趣.人们在学习数学过程中,发现了美的对称性、简洁性、奇异性、和谐性、统一性和相似性,明白了数学的美感是客观存在的.下面从数学美的角度出发,就如何寻求解题方法,培养学生的数学解题能力谈谈自己的看法.

机标关键词：数学美感、培养学生、学习数学、数学教学、数学过程、求知欲望、客观存在、解题能力、解题方法、相似性、统一性、奇异性、简洁性、和谐性、对称性、中学、兴趣

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86