期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.025

优化钢琴教学提高学生音乐素质

引用
@@ 音乐素质,即音乐感,是指对音乐具有正确感受、理解和表达的能力,它由音乐知识、音乐技能、音乐创造力等不同方面的因素所构成.作为孩子们在校的音乐启蒙老师,其音乐素质的优劣直接影响着教学效果、孩子们的音乐才能.因此,幼师学生在校的音乐素质的培养成了至关重要的环节,而优化钢琴课教学,则能有效地提高幼师学生的音乐素质.

优化、钢琴教学、幼师学生、音乐素质、理解和表达、音乐知识、音乐技能、音乐才能、启蒙老师、教学效果、音乐感、创造力、养成、能力、构成

G63(中等教育)

2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育导刊

1005-3476

44-1371/G4

2003,(8)

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