构建"激励参与"德育模式

摘要：

@@ 教育的目的在于让受教育者得以生动活泼地自主发展,那就必须面向每一个学生,给予他们充分的自信,激励他们积极参与道德生活实践,引导学生不断丰富自己的精神世界;还应发挥学生团、队、学生会和班集体的作用,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我约束的主观能动性.据此,我校提出了"激励参与"德育模式.

机标关键词：构建、激励参、德育模式、Moral Education、引导学生、自我教育、主观能动性、自主发展、自我管理、受教育者、生活实践、精神世界、学生会、班集体、自信、道德

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61