小学数学教学的几点做法

摘要：

@@ 数学是一门严谨而又系统性较强的学科,各部分知识紧密联系,一环扣一环.所以在教学中必须注意新旧知识的联系,加强基础知识的理解和应用,创设问题情境,引导思考,激励思维,以更好地提高数学教学质量.

机标关键词：小学数学教学、新旧知识、创设问题情境、教学质量、激励思维、基础知识、系统性、应用、学科、环扣

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32,40