继续教育:教师想要什么?——中小学教师对继续教育的需求分析

摘要：

@@ 成功的教育必须了解教育对象,切合教育对象实际需求,引导并推动教育对象得以不断发展,中小学教师的继续教育需求是多方面的,而动力、课程、模式则是制约中小学教师继续教育工作能否顺利开展的重要因素.关于中小学教师的继续教育需求问题,在20世纪90年代以后,全国各地有过许多的调查研究,取得了许多可喜的成果.对上个世纪整个90年代中小学教师的继续教育需求作一发展性比较研究,有助深入了解中小学教师的继续教育需求及其变化情况,有助于提高继续教育工作的针对性和实效性.

机标关键词：继续教育需求、中小学教师、需求分析、教育对象、继续教育工作、调查研究、比较研究、实效性、发展性、制约、模式、课程、动力、成果

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35