我国区域教育发展水平评价研究的回顾与展望(1988—2021) ——基于CiteSpace的可视化分析

摘要：

区域教育发展水平评价是监测区域教育发展现状、诊断和分析教育发展过程中存在的问题、推动区域教育不断改进和提升的重要手段.为了解区域教育发展水平评价的研究现状,本研究以中国知网(CNKI)数据库为数据来源,综合运用文献可视化分析工具CiteSpace,对近年来我国区域教育发展水平评价的相关文献进行分析,并将文献归纳为区域教育发展不平衡研究、评价指标构建及测度、影响因素分析及提升、区域教育质量评价及结果应用4类研究主题进行综述.基于此,建议深化研究主题,加强县域教育发展水平的评价;完善评价分析框架,始终将学生发展置于评价的核心;综合运用多种方法和数据来源,对区域教育发展进行更深入的分析;强化结果应用,提升评价结果对区域教育发展提升的支撑作用.

关键词：区域教育发展评价;回顾与展望;可视化分析

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：本文为北京市教育科学"十三五"规划优先关注课题"北京市优质教育资源的辐射效应与集散化模式研究"AGEA19006

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：10-18